Učenici 3. razreda sudjelovali su u školskoj knjižnici u provedbi IRIM-ovog inovativnog projekta Revolucija digitalne pismenosti. Učenici su uz upotrebu micro:bitova, koje je škola dobila putem IRIM-ove donacije, a uz vodstvo školske knjižničarke Ksenije Sobotinčić Štropin, svoje učiteljice Tee Jotić te učiteljice informatike Tine Dekleve sudjelovali u interpretaciji lektirnoga djela „Dnevnik Pauline P.“  i u kvizu znanja. Ciljevi su provođenja projekta Revolucija digitalne pismenosti u školskoj knjižnici uvođenje STEM aktivnosti u odgojno-obrazovne procese pomoću micro:bita te postojeće nastavne sadržaje obrađivati na digitalno kreativan način koji potiče kod učenika inovativnost, logičko razmišljanje i digitalnu pismenost. Školska je knjižnica uvođenjem micro:bit uređaja u sklopu projekta postala digitalni hub te učenici micro:bitove mogu posuditi i za rad kod kuće.