Učenici 4. razreda sudjelovali su u školskoj knjižnici na radionici informacijske pismenosti, koristeći se  referentnom zbirkom školske knjižnice.

     Rješavajući zadatke  i natječući se u izvršavanju istih, pokazali su vještinu pretraživanja i brzinu pronalaženja potrebnih informacija. Uvidjeli su kako se u školskoj knjižnici mogu pronaći raznovrsne informacije te naučili na koji ih način mogu koristiti i tako ostvarili cilj informacijske pismenosti kao važnog elementa obrazovnog procesa u školskoj knjižnici.